¿QUÉ SON?
La unión de dos o más formas verbales que funcionan como un solo núcleo verbal.
¿QUÉ ESTRUCTURA TIENEN?
- UN VERBO AUXILIAR EN FORMA PERSONAL (que ha perdido parte de su significado habitual)
- (Puede aparecer o no) UN NEXO (una preposición o conjunción)
- UN VERBO EN FORMA NO PERSONAL (que es el que aporta el significado)
Ejemplo:
Deben de ser las seis
NV
ALGUNOS EJEMPLOS:
Tengo que llegar (perífrasis de infinitivo)
Estoy saliendo (perífrasis de gerundio)
Llevo leídas (perífrasis de participio)
A veces un mismo verbo puede formar parte de una perífrasis y otras veces, no. En las siguientes oraciones trata de preguntarte si el primer verbo ha perdido parte de su significado y, por tanto, es un auxiliar del segundo (en este caso, sí que habría perífrasis) o en cambio, el verbo mantiene su significado habitual y, por consiguiente, es independiente del segundo (en este caso, no habría perífrasis):
- Tu compañero anda diciendo por ahí que no te mereces el premio.
- Anda cojeando porque se cayó de la moto y se rompió el tobillo.
- Tu hermano viene cantando desde la esquina.
- El despertador viene fallando desde el jueves.
¿QUÉ CLASES HAY?
MODALES: Informan sobre la actitud del hablante y siempre se construyen en infinitivo
ASPECTUALES: Informan sobre en qué momento se produce la acción verbal: ¡Haz clic!
¡ATENCIÓN!
A veces se confunden las perífrasis con las locuciones verbales (como "echar de menos"), por ello vamos a repasar el concepto de locución:
Recuerda que una locución es un conjunto de palabras que funcionan como una sola. Si digo que "Al pobre Julio le dieron gato por liebre", el NV de esa oración es dieron gato por liebre, porque todas esas palabras juntas forman una locución verbal (equivalente al verbo engañar, timar, estafar...).
Es importante que no confundas las locuciones verbales con las perífrasis. Para que haya una perífrasis recuerda que se deben dar varias circunstancias:
- El primer verbo debe estar en forma personal (y suele haber perdido todo o parte de su significado habitual). Debo estudiar
- La segunda forma verbal debe ser no personal (infinitivo, gerundio o participio) y es la que aporta la mayor parte del significado. Estoy estudiando
- Si la perífrasis es de infinitivo, en medio de estas dos formas verbales aparece una preposición o una conjunción. Tengo que estudiar o he de estudiar.
Si no se cumplen estas características pero percibes que varias palabras juntas actúan como un solo verbo, es que estamos ante una locución verbal.
¡AHORA TÚ!
2. Distingue entre locuciones verbales y perífrasis verbales:
Andas corriendo todo el día, descansa poco
Luisa nunca da el brazo a torcer
Tus hermanos son ya mayores y le plantan cara a los problemas
El pequeño se echó a llorar porque echaba mucho de menos a su madre
Ese tomate debe de pesar casi un kilo
He dejado preparada la cena sobre la mesa
En cuanto se fue, lo pusieron a parir
3. Identifica la perífrasis verbal y especifica si es aspectual o modal.
1. Me voy porque ahora tienes que recoger a tu hermano.
2. Ellos suelen ver una película cada tarde, pero yo prefiero quedarme en casa leyendo un libro.
3. Va a caer un buen chaparrón.
4. Todos se echaron a reír al oír su último chiste.
5. Anda buscando un piso que tenga dos cuartos de baño.
6. Necesito verte pronto.
7. Venimos pensando desde hace un tiempo en cambiar de piso.
8. Le mandó volver.
9. Venía corriendo por la acera.
10. El padre seguía andando lentamente a sus hijos.
11. Acaba de llegar Juan.
12. Sigue pensando que no le apoyamos porque él ha ascendido y le tenemos envidia.
13. Hay que salir de aquí lo antes posible.
14. Le prohibió ver a la chica.
15.He venido a verte.
16. Debes hacer tus deberes.
17. María estaba regando sus flores.
18.Llevo haciendo este trabajo cinco años.
19. Al vernos, tu prima se puso a silbar.
20. Si reducen las retenciones vendrás a ganar unos mil euros al mes.
4. Distingue los casos en los que hay perífrasis y aquellos en los que no la hay. Las perífrasis, analízalas:
1. Los niños estaban cantando una bella canción.
2.Tienes que estudiar mucho para conseguir buenas notas.
3.Deben de ser ya las seis.
4.Me gusta comer tortilla los sábados.
5. El cuadro ha sido vendido por un millón de dólares.
6.Ha comenzado a llover.
7.Pongo el aire acondicionado porque sigue haciendo calor.
8.Ella desea volver a su pueblo.
9.Ellos los sábados suelen venir tarde.
10.Si no quieres mojarte, debes llevarte el paraguas.
11.Has de despertarte más temprano para que te dé tiempo a llegar sin retraso a tu trabajo.
12.Llevo pintando este cuadro dos meses.
13.Ayer se lo volvió a preguntar su padre.
14.Oigo ladrar a tus perros por la noche y me molesta mucho.
15.¡Hay que hacer los deberes ya!
16.No sé qué hacer para alegrar a mi novia.
17.Acabo de hablar con el secretario.
18.Tengo estudiado el tema y espero sacar una nota alta.
19.En cuanto llegó, se puso a estudiar.
20. ¿Arranca el agua a hervir, o no?
