miércoles, 28 de febrero de 2018

¿HACEMOS NUESTRO AUTORRETRATO?

Un retrato es una descripción tanto física como psicológica de una persona.

Como vamos a realizar una descripción propia, nos vendrá bien meditar el vocabulario que vamos a seleccionar para nuestro texto.


VOCABULARIO

 CABELLOS: abandonados, brillantes, sucios, castaños,  rizados, cuidados, finos, sedosos,   grasos, lisos, negros, ondulados, opacos, peinados, recogidos, rubios, desordenados,     ásperos, lustrosos, cortos, en melena, con flequillo...

 CARA : ancha, rolliza, amplia, afligida, de mandíbula cuadrada, desconfiada, dulce, dura, castigada, confiada, endurecida, curtida, triste, expresiva, fina, franca, fresca, impenetrable, inexpresiva, inteligente, jovial, larga, redonda, delgada,  severa, simpática, tranquila, serena....

COLOR: pálido, rosado, albino, moreno, pelirrojo, ceniza, amarillento, blanquecino, bronceado, tostado, aceitunado, oscuro...

 FRENTE: amplia, arrugada, baja, estrecha, inteligente, lisa, abombada, despejada...

 OJOS : ausentes, bajos, azulados, concentrados, despiertos, duros, movedizos, fugitivos, impenetrables, inexpresivos, intensos, lacrimosos, maliciosos, apagados, oscuros, nerviosos, redondos, serenos, soñadores, tiernos, tristes, vivos, castaños, verdes...

PESTAÑAS: espesas, largas, negras, claras, rizadas, pobladas, escasas...

 CEJAS: arqueadas, espesas, gruesas, juntas, delgadas, separadas, canosas...

MEJILLAS; rollizas, suaves, sonrosadas, angulosas, marcadas....


NARIZ: aguileña, chata, amplia, redonda, fina, larga, puntiaguda, recta, torcida, ancha...

   BOCA/LABIOS: fina, grande, carnosa, pequeña, redonda, torcida...

   DIENTES: alineados, blancos, amarillentos, torcidos, picados, mellados...

 CARÁCTER : afable, alegre, antipático, atento, atrevido, serio, trabajador, atolondrado, educado, ingenioso, exigente, entusiasta, generoso, extravagante, inexpresivo, listo, malhumorado, travieso, mentiroso, gruñón, valiente, burlón, despierto, presumido, feliz, fiel, honrado, listo, vanidoso, desvergonzado, miedoso, prudente, bruto, calmado, confiado, , culto, grosero, bárbaro, maleducado, chiflado, salvaje, sensato, sereno, serio, simpático, sincero, sociable, solitario, soso, soñador, decidido, desordenado, divertido, dócil, iluso, insolente, inteligente, orgulloso, campechano, rebelde, risueño, llorón, triste, tímido, extrovertido...



Ahora ya podemos realizar nuestro autorretato. Entra en este documento: ¡Haz clic!    



CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

- Rodear 10 sustantivos en color azul: 1 punto
- Rodear 10 adjetivos en color rojo: 2 puntos
- Incluir dos conectores temporales/organizativos: 1 pto
- Incluir un símil o comparación: 1 punto
- Incluir una metáfora: 2 puntos
- Cuidar la expresión escrita: 3 puntos
  
  * Correcta extensión y presentación: Se deben redactar un mínimo de cinco párrafos de -al menos- unas cinco líneas y dejar un  espacio entre los párrafos mayor que entre las líneas, así como respetar los cuatro márgenes). 1 punto

  * Correcta expresión escrita: incluyendo toda la información que se requiere en cada párrafo y un vocabulario propio de la descripción. 1 punto

  * Correcta ortografía: 1 punto (-0,1 por falta)

Aquí te dejo la rúbrica con la que se evaluará esta actividad: ¡Haz clic!

jueves, 22 de febrero de 2018

EL VERBO

 1. CONCEPTO:

Resultado de imagen de el verboEn todas las oraciones hay una palabra que nos informa acerca de lo que alguien o algo hace, dice, piensa

El verbo es una palabra que nos indica una acción o un estado.


Identifica las formas verbales:

Manuel desayuna temprano. Él coge el autobús todas las mañanas a las siete y media y llega a su trabajo a las ocho en punto. Es un joven responsable; trabaja sin descanso hasta la una. A veces, mira por la ventana y piensa en lo que hará cuando vuelva a casa.


Otros ejercicios para practicar: 1 y 4 de la página 127.


2. FORMAS NO PERSONALES: 

Algunas formas verbales no expresan la persona gramatical que realiza la acción del verbo; no podemos saber quién realiza esa acción. Por esa razón se llaman formas no personales del verbo. 


 

ATENCIÓN: hay algunos participios irregulares:





Vamos a practicar en clase: ¡Haz clic! 

De  las fotocopias haremos el ejercicio 2 de esta página: ¡Haz clic!


Del libro haremos de la página 129 el 14, el 15.


3. LAS TRES CONJUGACIONES:
  • Primera conjugación

Está formada por todos los verbos cuyo infinitivo termina en -ar.
cantar, amar, saltar

  • Segunda conjugación

Formada por todos los verbos terminados en -er.
comer, beber, temer

  • Tercera conjugación

Pertenecen a ella todos los verbos terminados en -ir.

vivir, partir, recibir


Vamos a hacer los dos primeros apartados del ejercicio 1 de esta página copiando la tabla en el cuaderno: ¡Haz clic!

 
4. EL NÚMERO DE LOS VERBOS:
Las formas verbales pueden estar en singular y en plural.
  • Una forma verbal está en singular cuando la acción la realiza una persona.

Yo escribo, tú hablas, él duerme, ella duerme
  • Una forma verbal está en plural cuando la acción es realizada por varias personas.
Nosotros(as) corremos, vosotros(as) saltáis, ellos(as) vienen
 

5. LA PERSONA DE LOS VERBOS: 

Las formas verbales pueden estar en primera, segunda o tercera persona.
  • Una forma verbal está en primera persona cuando la acción la realiza el hablante solo o con otros.

yo juego, nosotros(as) lavamos.
  • Una forma verbal está en segunda persona cuando la acción la realiza el oyente solo o con otras personas distintas del hablante.

juegas, vosotros(as) laváis
  • Una forma verbal está en tercera persona cuando la acción es realizada por una o varias personas distintas del hablante y el oyente.
él juega, ella juega, usted juega, ellos lavan, ellas lavan, ustedes lavan



PERSONA

SINGULAR

PLURAL
YO
NOSOTROS/AS
VOSOTROS/AS
ÉL/ELLA
ELLOS/AS


Haremos el ejercicio 12 y el 13 de la página 128 del libro.


6. EL MODO DE LOS VERBOS:

Las formas verbales nos informan de la actitud que tiene el hablante. A veces estamos seguros de lo que decimos; otras lo dudamos. Otras veces, queremos dar órdenes... Esta información la aporta el modo en que esté el verbo.
  • Empleamos el modo indicativo cuando hablamos de acciones que consideramos reales o seguras.Ayer llovió. Hoy llueve. Mañana lloverá.
  • Empleamos el modo subjuntivo cuando nos referimos a acciones de las no estamos seguros, o que simplemente deseamos que ocurran.Quizás lluevaOjalá lloviera.
  • Empleamos el modo imperativo cuando dirigimos órdenes al oyente. Siéntate ya. Venid aquí.



Un buen truco para diferenciar las formas del indicativo de las del subjuntivo es poner la palabra OJALÁ delante del verbo. Si nos suena bien, es que se trata de un verbo del modo subjuntivo.


ACTIVIDAD:

1. Completa los huecos con la forma verbal correcta:

1 - Me sorprende que hasta ahora nadie  (pronunciar) ni una sola palabra.
2 - Es la favorita. Salvo que  (ocurrir) una desgracia, ganará esta competición.
- Por obvio que te  (parecer), hay gente que no lo entiende. 
4 - Él opina que  (ser) posible abastecerse solo con energía renovable.
- Hace años lo más fácil era que te  (detener) por una tontería. 
6 - Como tú  (decir), pero yo creo que las verduras ecológicas son más sanas. 
7 - Que yo   (saber), comprar productos de proximidad favorece la economía local. 
8 - Como usted  (querer), señora, ahora mismo le cancelamos la reserva. 
9 -   (decir-tú) lo que  (decir-tú), voy a ayudar a mi mejor amigo. 
10 - Quiero esa manzana que  (estar) encima de la mesa. 
11 - Quería un libro que   (estar) en español. 
12 - Esto no hay quien se lo   (comer).
13 - Lo que dijiste no había quien lo  (entender).
14 - Como  (querer) vosotras, a mí me parece bien. 
15 - El otro día, mientras   (pasear) por la playa, me acordé de ti. 
16 - Para la entrevista busco a alguien que no  (vivir) en España en los últimos dos años.
17 - Si Feliciano no  (nacer) un martes y trece, tendría más suerte en la vida.
18 - Mientras tú   (estar) a mi lado, no tendré miedo.        
19 - Por mucho que tú me  (querer), yo te quiero más.
20 - ¡Qué raro que  (hacer) frío en esta época del año! 
21 - ¿Pero no está claro que   (ser) españoles? ¡Si su acento los delata!
22 - A no ser que  (llover), el domingo iremos al parque de atracciones.
23 - Es imposible que ninguno de los vecinos   (ver) fuego o humo antes de la llegada de los bomberos.
24 - Es importantísimo que  (reciclar) la basura, el futuro del planeta depende de vosotros. 
25 - Hay algo en esta historia de lo que tal vez no te 
 (dar) cuenta. 
26 - Si Cándido no  (caer) del árbol, ahora no estaría en el hospital con una pierna rota.
27 - Aunque ellos me  (prometer) el oro y el moro, nunca me metería en algo tan turbio.
28 - Si se lo  (explicar) bien, no habría suspendido el examen.
29 - Siempre llevo un paraguas en el bolso por si  (llover).
30 - Me gusta escuchar música cuando  (ir) en bici. 


7. EL TIEMPO DE LOS VERBOS:  

Las formas verbales sitúan la acción en un tiempo determinado: pasado, presente o futuro.  


Pasado
Presente
Futuro
(Antes)
(Ahora)
(Después)
leí, leía
leo
leeré

Vamos a hacer el ejercicio el 10 de esta página: ¡Haz clic! 
 
  • Tiempos simples y tiempos compuestos
  • Las formas verbales simples constan de una sola palabra: llora, lloraría
  • Las formas verbales compuestas constan de dos palabras: una forma del verbo haber y el participio del verbo que queremos conjugar. he llorado, habría llorado

 

 Del libro haremos el ejercicio 3 de la página 127.

 

Estos son todos los tiempos verbales del modo indicativo (página 134-135 del libro):


Del libro podemos hacer el ejercicio 25 de la página 131 y/o este del blog.

Aquí tienes la conjugación del verbo Amar: ¡Haz clic!




Ahora vamos a ponerlo en práctica. Detecta cuáles son las siguientes formas verbales. La primera la tienes resuelta para que te sirva de ejemplo:


A. 2ª persona del singular del pretérito perfecto simple de indicativo del verbo escribir: Tú escribiste

B. 1ª persona del plural del pretérito pluscuamperfecto del verbo organizar:

C. 3ª persona del singular del condicional compuesto del verbo amasar:

D. 1ª persona del singular del futuro simple del verbo acudir:

E. 3ª persona del plural del presente de indicativo del verbo añorar:

F. 2ª persona del plural del pretérito perfecto compuesto del verbo mandar:

G. 1ª persona del plural del condicional simple de indicativo del verbo reír:

H. 2ª persona del singular del futuro compuesto de indicativo del verbo recoger:

I. 3ª persona del singular del pretérito anterior de indicativo del verbo cocinar: 
 
 
Podemos hacer el ejercicio 2 de esta página: ¡Haz clic!











8. ¿CÓMO ANALIZAR UNA FORMA VERBAL? 

¡Muy sencillo! Seguiremos siempre el orden que aparece en esta imagen:



Ejemplo: Analiza morfológicamente la forma AMO:

AMO es una forma verbal que está en 1ª persona del singular del presente de indicativo del verbo "amar", que pertenece a la primera conjugación.

AHORA TÚ: (NO) Vamos a analizar estas formas verbales del indicativo: Saltaban, Viniste, ha estudiado, tengo, prepararán, veríamos, habías contestado, comeréis, habré corregido, visitáis, habríamos visto. 

Del libro haremos el ejercicio: 23 y 24 página 131

Más ejercicios: ¡Haz clic!

9. ERRORES COMUNES EN RELACIÓN AL VERBO:

A menudo se comenten muchos errores ortográficos al escribir determinados tiempos verbales. Veámoslo: ¡Haz clic! 

Del libro haremos el ejercicio 27 de la página 131.



10. REPASEMOS TODO LO QUE HEMOS APRENDIDO:





¡LLEGAMOS AL FINAL! 


¿Te atreves a jugar?
¡CONCURSO DE VERBOS!
Nivel 1: ¡Haz clic! 
Nivel 2: ¡Haz clic! 
y otro más: ¡Haz clic! 
Nivel 3: ¡Haz clic!


Y para los más valientes, aquí tenemos...los verbos irregulares: ¡Haz clic!