lunes, 21 de diciembre de 2020

El monstruo invisible

Aquí está el enlace para ver El monstruo invisible: ¡Haz clic! Y aquí la página oficial con mucha información sobre la película: ¡Haz clic!



Como conclusión leeremos este breve relato titulado

Ubuntu


Cuenta la leyenda que un antropólogo propuso un juego a los niños de una tribu africana. Puso una cesta llena de frutas cerca de un árbol y le dijo a los niños que el juego consistía en que el primero que llegara a la cesta, ganaba todas las frutas. Cuando dio la señal para que corrieran, todos los niños se cogieron de las manos y corrieron juntos. Después, se sentaron en grupo a disfrutar del premio.

Cuando el antropólogo les preguntó porqué habían jugado así si uno de ellos podía haber sido el único ganador de las frutas, le respondieron: ¡Ubuntu! ¿Cómo uno de nosotros podría estar feliz si todos los demás están tristes?

Ubuntu significa «Yo soy porque nosotros somos». 

Es una antigua palabra africana que  promueve el hecho de cuidar de la felicidad de las demás personas, tejiendo redes de cooperación entre individuos, culturas y naciones. 

Ubuntu es un hilo que nos conecta con el resto de la humanidad. Nos conecta también con la Tierra y con los animales y las plantas: con todo lo hermoso que rodea a la vida. Aunque ese hilo invisible es lo más sagrado que tenemos, no lo alimentan las personas poderosas, sino cada un@ de nosotr@s, cuando salimos al mundo con la intención de cuidar y respetar. 


martes, 3 de noviembre de 2020

¿Cómo hacer un buen resumen?

 Vamos a comenzar leyendo unos consejos para realizar un buen resumen: ¡Haz clic!  (Para verlo mejor, activa la opción VER> INICIAR PRSENTACIÓN). En este documento realiza el ejercicio 1 (relativo a los consejos sobre cómo hacer un buen resumen).


Si crees que te vendría bien algún consejo más, aquí van estos también: ¡Haz clic!

Ahora ya puedes realizar un buen resumen. Lee con mucha calma y las veces que haga falta el interesantísimo y conmovedor texto que te cuelgo aquí: ¡Haz clic! Antes de lanzarte a escribir el resumen debes repasar los consejos que ya has leído. 

lunes, 2 de noviembre de 2020

Texto periodístico sobre la violencia de género

Vamos a trabajar en clase el bloque de Comunicación, centrándonos en la comprensión y expresión escrita. 

En este caso, abordaremos el tema de la violencia machista en la adolescencia mediante un texto periodístico publicado por el diario El País.

En primer lugar, leeremos con atención el texto: ¡haz clic!  

A continuación, contesta en tu cuaderno a las preguntas que aparecen al final del texto que acabas de leer.





miércoles, 23 de septiembre de 2020

¡Recordamos a Antonio Machado!





                                  


Vamos a repasar momentos fundamentales de su biografía (en amarillo):


1. Nació en ………………………….en el año………………., en una vivienda del palacio………………………

 2. ¿En qué poema recuerda el patio de su infancia?

3. Su padre era abogado, periodista e investigador del ……………………………..Se le conoce con el pseudónimo de ………………………

4. Con ocho años se trasladó con su familia a …………………………. donde cursó estudios en La institución Libre de Enseñanza, una escuela progresista con el sistema de estudios más avanzado de la época.

5. Viajó dos veces a ………………………. con su hermano ……………………

6. En ……………………obtuvo una plaza de profesor de ………………………….en …………………………

7. Conoció allí a  su gran amor…………………………………..que sólo  tenía………años. Se casaron en……………….., cuando ella cumplió la edad……………

8. En 1910 viajaron a ……………………con una beca de estudios. Leonor
enfermó de…………………y murió en………………………en el año………………, ocasionándole una gran tristeza.

9. Después A. Machado se trasladó al instituto de………………………….y posteriormente a……………………Con la República en ……………le concedieron una plaza de catedrático en…………..

10. Conoció a otra mujer………………………………………………. que le inspiró muchos de sus poemas y cartas , a la que él llamaba…………………………..

11. Tras la guerra civil, huyó con su familia  al sur de ……………………..  . Murió en ………………., en el año……………Tres días después murió su ………………….

12. En sus Poemas de guerra, se incluye una elegía dedicada al poeta ………………………………. cuyo asesinato había conmovido profundamente a Machado.



Los últimos días de la vida de Antonio Machado

España, enero de 1939. Tras tres años de guerra, la mayoría de los escritores e intelectuales han sido asesinados, están presos en cárceles o campos de concentración franquistas o han huido a un exilio del que muy pocos volverán. Machado se había negado hasta el momento a abandonar España. Siempre creyó que su presencia en el país daba esperanzas a los que aún resistían. El gobierno republicano lo ha protegido a él y a su familia mientras ha podido, pero la guerra está prácticamente perdida y el poeta sabe que si se queda, su suerte puede ser la de tantos otros: la muerte o la prisión. Ante la inminencia de la victoria franquista, totalmente desmoralizado, decide finalmente abandonar el país con su familia, dirigiéndose en primer lugar a Barcelona como lugar de partida para llegar a Francia. 


Cuando llegan a la ciudad se la encuentran asediada por las bombas. Entre la confusión que invade las calles, la aviación de las tropas franquistas vuela una y otra vez sembrando el terror en sus habitantes. Las calles están llenas de cadáveres. Tanto Antonio como su madre están enormemente fatigados y abatidos. Habían planeado descansar un poco en Barcelona pero no les queda más remedio que abandonar rápidamente la ciudad. 

Durante el penoso camino de huida, la aviación persigue a los refugiados, ametrallando a la multitud de civiles que corren por las carreteras cargando con cestos y maletas en las que llevan lo que han podido recoger de sus casas.   Caminan de noche y duermen de día tratando de esconderse de los disparos de la aviación, bajo el frío, la lluvia y las balas.  Finalmente, la familia del poeta consigue llegar a la frontera y la cruzan a pie bajo la lluvia, junto al éxodo multitudinario de cuatrocientas mil personas que tratan de pasar a Francia entre el 26 de enero y el 10 de febrero de 1939.

Varios países habían ofrecido asilo político al conocido poeta, pero Antonio se resiste a abandonar a su madre. Machado tiene 64 años. Camina desaliñado, delgado y con la mirada perdida. Su madre, de 88, apenas comprende lo que está pasando.


[Descripción de la llegada de Antonio Machado hecha por Paul Combeau, un testigo de los acontecimientos]: 

“Huyendo de Barcelona, Antonio Machado y su familia pasaron la frontera el 27 de enero 1939 y no tenían nada con ellos. Habían tenido que dejar su equipaje, porque no se permitían pasar la frontera con bultos. La carretera estaba colapsada de automóviles y mucha gente cruzó a Francia como ellos, a pie bajo la lluvia. 

Antes de llegar a la frontera, alguien lo reconoció y les permitió pasar toda la noche en un vagón abandonado de tren. Al día siguiente volvieron a emprender la agotadora marcha y  a las cinco de la tarde llegaron a Colliure. No tenían absolutamente nada. Llovía intensamente. El poeta llevaba a su madre agarrada de su brazo.  Había perdido la cabeza y preguntaba a cada paso: "Antonio, ¿ya hemos llegado a Sevilla?, ¿cuándo llegaremos a Sevilla?

Entraron en el único hotel del pueblo y allí les recibió muy bien la propietaria, la señora Quintana, que era de origen español y acogía a muchos refugiados. Hay que decir que en la época, el Gobierno francés pensaba que entrarían 25.000 republicanos españoles por día, pero entraron diez veces más, 250.000 españoles al día y las autoridades francesas se vieron desbordadas por las dimensiones de la tragedia. Fue la gente de a pie la que de verdad se solidarizó con la desgracia de los españoles". 

La estancia de la familia Machado, en cualquier caso, sería dramáticamente breve en Colliure. El poeta pretende llegar a París en cuanto se reponga pero no saldrá de allí. El agotamiento y la tristeza lo han debilitado tanto que no puede salir de la cama. El día 18 de febrero se agrava su estado de salud y muere el 22. Tres días más tarde, le seguirá su madre. En el bolsillo de su chaqueta se encontró el último de sus versos escrito en un trozo de papel: "Estos días azules y este sol de mi infancia", en el que evocaba a Sevilla como ese paraíso perdido que siempre representó para él su ciudad natal.

Al entierro de Antonio Machado acudió el alcalde del pueblo, que se había enterado de que "era un poeta muy famoso". Le habían colocado una bandera republicana encima del ataúd que había bordado para él la dueña de una mercería cercana. Al acto acudieron soldados republicanos que estaban en un campo de refugiados cercano y que habían pedido permiso para poder rendirle el último homenaje. Se lo concedieron a doce hombres que, vestidos con el uniforme de la República, llevaron su féretro a hombros dando una vuelta por el pueblo hasta llegar al cementerio.  

El poeta habría querido un entierro civil y lo tuvo. Durante mucho tiempo, estuvieron enterrados en dos nichos prestados por una amiga de la señora Quintana, la dueña de la pensión.  Ni siquiera se pudo escribir su nombre, porque eran nichos provisionales. Se pensó que estaría allí poco tiempo pero no fue hasta el año 1958 cuando se hizo la tumba actual en la que reposan Machado y su madre. Fue el famosísimo artista francés Jean Cocteau quien denunció: “Un gran poeta español está esperando todavía su tumba”. Así que se organizó una colecta para brindarles una sepultura digna, en la que participaron los más importantes escritores franceses del momento; entre ellos  el célebre Premio Nobel de Literatura, Albert Camus. Su tumba en el pequeño cementerio del pueblo de Colliure, se ha convertido desde entonces en un lugar de peregrinación al que acuden todo tipo de personalidades a presentar sus respetos al poeta, que siempre fue definido por quienes lo conocían como un hombre sabio, recto, profundamente ético, un hombre bueno.

La polémica

Desde la llegada de la democracia no se termina de cerrar el debate sobre  si conviene trasladar a España los restos de uno de los más grandes poetas, pensadores e intelectuales de nuestra historia (a quien muchos años después de su muerte, el Franquismo expulsó de manera póstuma de su cátedra como profesor de instituto).

Muchas voces los reclaman para Madrid o para Andalucía. Pero también abundan quienes piensan que Antonio Machado está donde debe, porque allí su sencilla lápida se ha convertido en un símbolo del horror de nuestra historia reciente, un recuerdo en homenaje a todos esos españoles que lucharon por la democracia y también murieron en el exilio.

En su lápida se pueden leer sus versos: “Y cuando llegue el día del último viaje y esté al partir la nave que nunca ha de tornar, me encontraréis a bordo ligero de equipaje, casi desnudo, como los hijos de la mar”.



Aquí puedes ver el tráiler de este documental biográfico sobre el poeta sevillano Antonio Machado: ¡Haz clic! 

Un pueblo que no conoce su historia, está condenado a repetirla


¡LEAMOS SUS POEMAS!

"La saeta"

 ¡Oh, la saeta, el cantar

al Cristo de los gitanos,
siempre con sangre en las manos,
siempre por desenclavar!


¡Cantar del pueblo andaluz,
que todas las primaveras
anda pidiendo escaleras
para subir a la cruz!

 ¡Cantar de la tierra mía,

que echa flores
al Jesús de la agonía,
y es la fe de mis mayores!


¡Oh, no eres tú mi cantar!
¡No puedo cantar, ni quiero
a ese Jesús del madero,
sino al que anduvo en el mar!


- Realiza un análisis métrico completo de la estrofa subrayada.


"A un olmo seco"

 

Al olmo viejo, hendido por el rayo 

y en su mitad podrido,

con las lluvias de abril y el sol de mayo,
algunas hojas verdes le han salido.

El olmo centenario en la colina...
Un musgo amarillento
le lame la corteza blanquecina
al tronco carcomido y polvoriento. (...)

 

Antes que te derribe, olmo del Duero,

con su hacha el leñador, y el carpintero
te convierta en melena de campana,
lanza de carro o yugo de carreta;
antes que rojo en el hogar, mañana,
ardas de alguna mísera caseta.

Antes que el río hasta la mar te empuje
por valles y barrancas,
olmo, quiero anotar en mi cartera
la gracia de tu rama verdecida.

Mi corazón espera
también hacia la luz y hacia la     vida,
otro milagro de la primavera.


- ¿En qué parte del poema comprendemos por qué le ha emocionado al poeta la contemplación del olmo seco?, ¿por qué se ha sentido identificado con él?


"El mañana efímero"

La España de charanga y pandereta,
cerrado* y sacristía,                              [espacio para la práctica del toreo]
devota de Frascuelo* y de María,         [famoso torero del siglo XIX]
de espíritu burlón y de alma quieta,
ha de tener su mármol* y su día,           [debe morir]   
su infalible mañana y su poeta. (...)

 

Esa España inferior que ora y embiste,

cuando se digna usar de la cabeza,
aún tendrá luengo parto de varones
amantes de sagradas tradiciones
y de sagradas formas y maneras.
Florecerán las barbas apostólicas,
y otras calvas en otras calaveras
brillarán, venerables y católicas. (...)


 Mas otra España nace,

la España del cincel y de la maza,
con esa eterna juventud que se hace
del pasado macizo de la raza.
Una España implacable y redentora,
España que alborea
con un hacha en la mano vengadora,
España de la rabia y de la idea. 


- Te he señalado en azul la parte del poema que describe a una de las dos Españas que identifica Machado y en morado la otra. De acuerdo con lo que has leído, trata de explicar cómo serán cada una.

- ¿Qué características de la poesía de Antonio Machado ves presentes en el poema?


"Retrato"

 Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla,        
y un huerto claro donde madura el limonero;
mi juventud, veinte años en tierras de Castilla;
mi historia, algunos casos que recordar no quiero. (...)
Y al cabo, nada os debo; debéisme cuanto he escrito.
A mi trabajo acudo, con mi dinero pago                             
el traje que me cubre y la mansión que habito,
el pan que me alimenta y el lecho en donde yago.
Y cuando llegue el día del último viaje,
y esté al partir la nave que nunca ha de tornar,
me encontraréis a bordo ligero de equipaje,                       
casi desnudo, como los hijos de la mar.
- ¿Con qué clase social se identifica en este retrato el poeta?
- El poema es un autorretrato. ¿Crees que puede haber personas que al leerlo se sientan identificadas con estas palabras de Machado?

"Caminante no hay camino" 

Caminante, son tus huellas
el camino y nada más;
Caminante, no hay camino,
se hace camino al andar.
Al andar se hace el camino,
y al volver la vista atrás
se ve la senda que nunca
se ha de volver a pisar.
Caminante no hay camino
sino estelas en la mar.

- ¿Qué características de la poesía de Antonio Machado ves presentes en el poema?

- ¿Qué tópico literario podemos ver reflejado en estos versos?

jueves, 17 de septiembre de 2020

MIGUEL DE CERVANTES

El 23 de abril se celebra todos los años el Día del Libro. 

La fecha se eligió porque el 23 de abril del año 1616 coincidió en el calendario el fallecimiento de dos de los escritores más importantes de la Historia: 

William Shakespeare y Miguel de Cervantes

Para homenajear a nuestro autor más universal, vamos a acercarnos hoy a su vida y a su obra.

¿TE GUSTAN LAS BIBLIOTECAS? Aquí te dejo una entrada para que echemos un vistazo a algunas de las bibliotecas más espectaculares del mundo: ¡Haz clic!



ESO

Trabajaremos con esta página: ¡Haz clic! (Personajes/Según se mire/ Cómic)

Introducción a la historia en dibujos animados: ¡Haz clic!

Presta atención a lo que se cuenta, que aquí te incluyo la información que completaremos tras ver la pieza:



CUESTIONARIO DE COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL

1.  ¿Serías capaz de rellenar los huecos en esta famosa oración con la que comienza El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha? 

En un lugar de la _____________ de cuyo nombre no quiero _________________, no ha mucho tiempo que vivía un ________________de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y _____________ corredor.

2. ¿Cuántas plantas tenía la casa en la que habitaba Don Quijote?
3. ¿Qué otras personas vivían con él?
4. ¿Por qué perdió la razón?
5. ¿En qué se diferencia la casa de Don Quijote de las actuales?
6. ¿A quién pertenecían las armas que limpia? ¿Por qué están oxidadas?
7. ¿Qué opinan sus parientes de la afición de Don Quijote por la lectura?
8. ¿Con qué nombre bautizo su dueño al caballo? Busca dos adjetivos que sirvan para describir al caballo de Don Quijote. 
9. ¿Cuál es el verdadero nombre de Don Quijote?
10. ¿De quién se enamora Don Quijote? ¿Qué nombre inventa para ella?


¿VERDADERO O FALSO? 

Ahora recopilaremos datos importantes sobre la vida de Cervantes. Atención que cuando terminemos de ver el vídeo, contestaremos un breve cuestionario: ¡Haz clic!

- Cervantes nació en Valladolid
- Nunca salió de España
- Participó en una batalla como soldado
- Lo llamaban "el manco de Lepanto" porque le faltaba un brazo
- Unos piratas lo apresaron cuando viajaba por mar de vuelta a España
- No tuvo descendencia
- Su matrimonio fue desgraciado
- Durante un tiempo se dedicó a recaudar impuestos
- El Quijote fue en parte escrito desde prisión
- Su obra tardó unos cinco años en convertirse en un éxito
- A día de hoy es la cuarta obra literaria más traducida del mundo
- Cervantes falleció debido a problemas de corazón


En esta ilustración tienes un buen resumen de su vida:

Es curioso que la máxima obra de la literatura española sea una sátira (sin menospreciarla)


2. En diferentes épocas históricas, los libros han sido muy a menudo considerados "peligrosos" para ciertos gobernantes. ¿Por qué? Por si te interesa el tema: ¡Haz clic! (España: solo en Barcelona ardieron 72 toneladas de libros), ¡Haz clic! (el mundo entero).  




 
- "Donde se queman libros, al final también se acaba quemando gente(Heinrich Heine)

 - "El fascismo se cura leyendo y el racismo se cura viajando" (Unamuno)

- En El Quijote también hay un capítulo en el que se queman libros: ¿quiénes y por qué lo hacen?,  ¿recuerdas qué libro salvan de la pira?

(También: actividades 4, 5 y 6 de Bachillerato)


Y DEBERES PARA MAÑANA...


MORFOLOGÍA

Lee con atención estas palabras extraídas de un artículo de Rosa Montero dedicado precisamente al día del Libro:

Todos tenemos un libro que nos espera, de la misma manera que a todos nos aguarda un amor en algún sitio: la cosa es descubrirlo

Los que no disfrutan con la lectura son aquellos que no han encontrado aún ese libro, esa obra que les atraparía y les dejaría tan temblorosos y exhaustos, como siempre dejan las grandes pasiones. Lo siento por ellos.


Analiza la clase y subclase de las palabras subrayadas:

Todos:

Nos:

Algún:

Con:

Ese:

Les:

Temblorosos:

Pasiones:

Ellos:



SINTAXIS

Analiza la siguiente oración (recuerda que para analizar los Sintagmas Preposicionales siempre tendrás que señalar la preposición como un enlace y luego marcar todo lo demás como otro Sintagma. Aquí te cuelgo el ejemplo que vimos en clase. Obsérvalo con atención antes de resolver la oración, porque incluye dos Sintagmas Preposicionales: ¡Haz clic!


Los libros abren a los lectores las puertas de mil mundos



 BACHILLERATO


Trabajaremos con esta página:¡Haz clic!  y para salir de dudas...¡Haz clic!


ACTIVIDAD 1 

Introducción a la historia cinematográfica: ¡Haz clic! (hasta el minuto 15:23) Babuvertve1

Presta atención a lo que se cuenta en el vídeo, que aquí te incluyo la información que completaremos tras ver la pieza:


CUESTIONARIO DE COMPRENSIÓN AUDIOVISUAL

1.       ¿Serías capaz de rellenar los huecos en esta famosa oración con la que comienza El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha? 

En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que vivía un ____________de los de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y __________ corredor.

Una olla de algo más vaca que carnero, ___________ las más noches, duelos y quebrantos los sábados, lantejas los viernes, algún ________ de añadidura los domingos, consumían las tres partes de su hacienda.

2.       Presta atención: ¿cuántas plantas tenía la casa de Don Quijote?.
3.     ¿De qué personaje de novela de caballerías habla Don Quijote con sus amigos? Selecciona su nombre: Palmerín de Oliva,  Renaldos de Montalbán.Tristán de Leonís, Amadís de Gaula. 
4.     ¿Qué arma coge Don Quijote de la pared de su casa? 
5.     Completa las palabras que le dice el ama a Don Quijote cuando lo ayuda a levantarse del suelo: 

Del poco dormir y el ___________________, se le están secando a usted los ______________.

6.       ¿A qué campos piensa ir Don Quijote a deshacer agravios? 
7.       ¿Qué dos nombres inventa Don Quijote en su locura para bautizar a su caballo y a su dama? 
8.       ¿A qué se dedicaba la enamorada de Don Quijote? 
9.       ¿Cómo reaccionan las personas que lo rodean ante las ocurrencias de Don Quijote?
                 
Por si quieres ver la aventura de los molinos: ¡Haz clic!


ACTIVIDAD 2

¿VERDADERO O FALSO? 

Ahora recopilaremos datos importantes sobre la vida de Cervantes. Atención que cuando terminemos de ver el vídeo, contestaremos un breve cuestionario: ¡Haz clic!

- Cervantes nació en Valladolid
- Nunca salió de España
- Participó en una batalla como soldado
- Lo llamaban "el manco de Lepanto" porque le faltaba un brazo
- Unos piratas lo apresaron cuando viajaba por mar de vuelta a España
- No tuvo descendencia
- Su matrimonio fue desgraciado
- Durante un tiempo se dedicó a recaudar impuestos
- El Quijote fue en parte escrito desde prisión
- Su obra tardó unos cinco años en convertirse en un éxito
- A día de hoy es la cuarta obra literaria más traducida del mundo
- Cervantes falleció debido a problemas de corazón
- Falleció dos meses antes que el dramaturgo inglés William Shapespeare



ACTIVIDAD 3

Son muchísimos los temas abordados por el Quijote, pero teniendo en cuenta el momento tan especial que vivimos, te selecciono estas palabras:
Miguel de Cervantes. La libertad, Sancho, es uno de los más ...
a) ¿Qué acontecimientos de la vida de Cervantes crees que pueden hacerle valorar tanto la libertad? 

b) Estas palabras se las dirige Don Quijote a Sancho Panza cuando se cruzan con unos galeotes: ¿recuerdas cómo acaba esa aventura?

c) Te recojo aquí algunas de las muchísimas citas que ha legado el Quijote a la posteridad. Escoge una y justifica en al menos dos párrafos por qué crees que es cierta o por qué te ha interesado o la has escogido (en el primer párrafo) y comienza el segundo párrafo con un conector para desarrollar un poco más la idea con una aportación personal en relación al tema abordado:

- Has de poner los ojos en quien eres, procurando conocerte a ti mismo, que es el más difícil conocimiento que puede imaginarse. 

- ¿No sabes tú que no es valentía la temeridad? El valor reside en el término medio entre la cobardía y la temeridad.

- Todas las cosas que tienen algo de dificultad parecen imposibles al principio.

- Cada uno es artífice de su propia aventura. 

- Dad crédito a las obras, no a la palabras.

- El que no sabe gozar de la ventura (la suerte, la felicidad) cuando le viene, no se debe quejar cuando se pasa. 

- De las miserias suele ser alivio una buena compañía.

- La falsedad tiene alas y vuela mientras que la verdad la sigue arrastrándose, de modo que cuando las gentes se dan cuenta del engaño ya es demasiado tarde.

- Después de las tinieblas, espero la luz.



ACTIVIDAD 4

¿Quiénes son hoy los Don Quijotes?

Lucho contra gigantes, la injusticia, el miedo, la ignorancia ...Como sabes, hoy se sigue llamando Don Quijote o calificando de quijotesco a las personas valientes que, con un punto de locura, salen a ayudar a los débiles y a proteger a los desfavorecidos. 

Don Quijote desprecia el afán de riqueza y de poder y valora sobre todas las cosas al ser humano que actúa con ética y se posiciona siempre del lado del más vulnerable. De hecho, recuerda que en su aldea se lo conocía como Alonso Quijano, el bueno

Es importante que comprendas que si bien no pudo cambiar el mundo, sí logró cambiar su vida (y la de Sancho) a partir de que encontró un propósito y un noble ideal al que consagrarse.  A pesar de las adversidades, Don Quijote nos deja como enseñanza la importancia de tener sueños, aunque a veces parezcan imposibles de conseguir o incluso hagan que nos tachen de loc@s y, por supuesto, no dejar que nos los arrebaten, porque fíjate que cuando  Alonso Quijano renuncia a su locura, el personaje muere. 

En tu opinión, ¿quiénes serían hoy día dignos Don Quijotes? En este vídeo nos ponen un ejemplo: ¡Haz clic!






ACTIVIDAD 5

2. En diferentes épocas históricas, los libros han sido muy a menudo considerados "peligrosos" para ciertos gobernantes. ¿Por qué? Por si te interea el tema: ¡Haz clic! (España: solo en Barcelona ardieron 72 toneladas de libros), ¡Haz clic! (el mundo entero).  





- "Donde se queman libros, al final también se acaba quemando gente(Heinrich Heine)

 - "El fascismo se cura leyendo y el racismo se cura viajando" (Unamuno)

 

- En El Quijote también hay un capítulo en el que se queman libros: ¿quiénes y por qué lo hacen?, ¿recuerdas qué libro salvan de la pira? 


Y DE DEBERES PARA MAÑANA...

MORFOLOGÍA

LEE con atención estas palabras extraídas de un artículo de Rosa Montero:

Todos tenemos un libro que nos espera, de la misma manera que a todos nos aguarda un amor en algún sitio: la cosa es descubrirlo

Los que no disfrutan con la lectura son aquellos que no han encontrado aún ese libro, esa obra que les atraparía y les dejaría tan temblorosos y exhaustos, como siempre dejan las grandes pasionesLo siento por ellos.



Analiza la clase y subclase de las palabras subrayadas:



Todos:

Que:

Nos:

Algún:

Aún:

Tan:

Como:

Pasiones:

Lo:



SINTAXIS

Analiza la siguiente oración compuesta (recuerda que habrá que prestar especial atención al nexo de la subordinada y que para adivinar la función que cumplen los pronombres como a todos o nos, conviene cambiarlos por nombres femeninos):

Todos tenemos un amor que nos espera y a todos nos aguarda un amor en algún sitio


PARA SABER MÁS...


Vamos a ver los vídeos para responder a las preguntas:

1. Los misterios de Cervantes: ¡Haz clic!

- ¿Cuántas veces intentó escaparse de su prisión en Argel?

- ¿Quién y dónde pintó el único retrato que se conserva de él? 


2. La influencia de Don Quijote en el cine: ¡Haz clic!

- ¿Sabes lo que es una road movie?, ¿por qué se afirma en el vídeo que se puede considerar que este género fue inaugurado por Cervantes?

- ¿Qué rasgo de la personalidad de Don Quijote ha sido muy imitado en el cine?

- Aporta algún ejemplo de personajes cinematográficos inspirados en el Quijote que aparezcan en el vídeo.


3. Su ciudad natal, Alcalá de Henares: ¡Haz clic! 

- ¿Qué documento prueba que Cervantes nació en Alcalá de Henares?

- ¿Cuántos años vivió en dicha ciudad?

- ¿Adónde se mudó después su familia?

- ¿La casa museo de Cervantes se conserva tal y como la familia la dejó?


4. ¡Hacemos turismo cervantino? ¡Haz clic!

- ¿En qué localidad se casó Cervantes?, ¿quién había vivido antes allí?

- ¿Qué resulta poco convincente de la casa de Dulcinea que se puede visitar en el pueblo de El Toboso?

- ¿Qué otros escenarios de la obra se pueden visitar en pueblos cercanos?

- ¿Qué ciudades visitó Don Quijote fuera de la Mancha?



Si te has quedado con ganas de más, aquí tienes un estupendo documental con el que te convertirás en un experto en Cervantes: ¡Haz  clic! y aquí podremos leer un resumen bastante completo del argumento de su obra más inmortal:

Primera salida

Abarca los primeros ocho capítulos del primer tomo del libro. Aquí comienza la supuesta locura de don Quijote. El protagonista decide convertirse en un caballero andante llevando a su viejo caballo Rocinante a recorrer España.

Don Quijote sale solo en busca de ser armado caballero. Durante el recorrido, el protagonista desata su imaginación y pone de manifiesto su locura deformando la realidad que lo rodea.

Por un lado, confunde una venta con un castillo, a un ventero con el señor del castillo, quien lo nombra caballero y le sigue la corriente.

Después de conseguir su cometido, don Quijote va en busca de aventuras y pretende solucionar las injusticias. Una de ellas, es el abuso de poder de Juan Haldudo, un labrador, con su mozo Andrés.

Otra de sus aventuras tiene lugar con unos mercaderes toledanos, cuando pretende que estos reconozcan a Dulcinea del Toboso como la dama más bella del mundo. Al final, don Quijote es apaleado por los comerciantes.

La aventura no dura mucho ya que sus vecinos lo encuentran gritando sus heridas de guerra, por lo que lo llevan a casa.

Allí su sobrina y el ama de la casa consideran que los libros son el motivo de la locura del hidalgo. Después, el cura y el barbero deciden quemar algunos ejemplares que tiene en la biblioteca.

Finalmente, don Quijote elige a Sancho Panza como su escudero y le promete que si lo acompaña lo hará el gobernador de una ínsula.

Segunda salida

Abarca el resto del primer tomo del libro. En esta salida ya aparece junto con el segundo protagonista: su escudero Sancho Panza. Sancho decide llevar a su asno y acompañar a don Quijote en sus aventuras luego de mucha insistencia por parte del pretendido caballero andante.

En esta segunda salida suceden los famosos relatos sobre los molinos de viento como gigantes, las ventas confundidas con castillos, las plebeyas que se convierten en princesas y los títeres en moros. Esta segunda parte es considerada la más cómica y satírica de toda la obra.

Tercera salida

Abarca el segundo tomo del libro. Relata las desventuras, burlas y engaños de estos dos aventureros. Aquí, el bachiller Sansón Carrasco será el encargado de traer a don Quijote de vuelta a la cordura convenciéndolo al fin de dejar sus aventuras fantasiosas de caballero andante y volver a su tierra.

Su primer intento, relatado en la segunda salida de don Quijote, fue disfrazarse como el Caballero de los Espejos, pero fue derrotado.

En el segundo tomo, Sansón se disfraza de Caballero de la Blanca Luna y lo desafía a duelo alegando que su doncella es más bella que Dulcinea. Don Quijote acepta el duelo y al perder cumple su palabra de dejar sus andanzas por un año.

Cuando vuelve a casa cae enfermo y aparentemente regresa a la cordura disculpándose por todos los problemas causados y pidiendo hacer su testamento para morir en paz.

¡¡AQUÍ ACABA NUESTRA CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL LIBRO!! 

Pero si te has quedado con ganas de más, puedes echar un ojo también a esta: ¡Haz clic!