Aquí os recojo los temas y las fechas de exposición en clase:
14/10: El Antiguo testamento
21/10: Homero. La Ilíada
28/10: Homero. La Odisea
04/11: La tragedia griega. Sófocles [Se podrá incluir un mito]
11/11: La tragedia griega. Eurípides [Se podrá incluir un mito]
18/11: La comedia griega. Aristófanes [Se podrá incluir un mito]
23/11: La comedia griega. Menandro [Se podrá incluir un mito]
25/11: La fábula griega. Esopo
30/11: Virgilio. La Eneida [Se podrá incluir un mito]
02/12: Ovidio. La Metamorfosis/ Ars amandi
09/12: Petronio. Satiricón [Se podrá incluir un mito]
Aquí tenéis los criterios de evaluación de la actividad:
- Exposición oral: 4 puntos (2 para aspectos relacionados con la comunicación verbal y 2 con la no verbal)
- Conocimiento y dominio teórico del tema abordado: 2 puntos
-Uso de las herramientas TIC: 2 puntos
- Variedad de fuentes y materiales utilizados (audiovisuales, sonoros, bibliográficos, de elaboración propia...): 2 puntos
Se recuerda que las exposiciones orales constituirán un 20% de la nota del trimestre.
Aquí os propongo unos consejos para la realización:
- Comenzar con un saludo y una presentación vuestra y de lo que os proponéis hacer.
- Presentar el tema/autor que vais a abordar, situándolo en su época histórica, movimiento literario, género...
- Especificar qué relación tiene la obra estudiada (cuando se estudie una obra en concreto) con otras escritas por el mismo autor o por otros autores de la misma época o movimiento artístico-literario.
- Analizar la trascendencia de la obra o de su autor en la historia de la Literatura o cultura en general.
- Posible lectura, escucha y/o visualización de fragmentos relevantes de la obra.
- Citar la existencia de otras manifestaciones literarias o artísticas (pintura, música, escultura, cine, teatro...) que se han inspirado en esta obra y/o autor.
- Plantear la posible aparición en la obra de tópicos, mitos o personajes que hayan pasado a formar parte de la cultura universal.
- Valoración personal (sobre la relevancia de la obra/ autor, sobre el interés del tema abordado, sobre la vigencia de dicho tema en la actualidad, etc.).
- Bibliografía.
- Incitar a un turno de preguntas. Agradecimiento por la atención prestada. Despedida.
Se recomienda usar Google Drive para colgar documentos en la nube y usar todo tipo de herramientas TIC para enriquecer la presentación (Power Point, audios, vídeos, presentaciones realizadas con Prezi....).
Pero no olvidemos que el objetivo de la actividad es que empleéis la lengua castellana de una manera correcta, formal y precisa para desarrollar algún aspecto teórico de esta asignatura. ¡¡¡Ánimo, oradores!!!
Por último, aquí os dejo algunas presentaciones ya realizadas, como la de Santiago Luengo (la Tragedia griega: Sofocles): ¡Haz clic!, Mª Ángeles Rodríguez (la Tragedia griega: Eurípides): ¡Haz clic! Quique Santisteban: ¡Haz clic!
Aquí tienes un breve comentario ya resuelto que leeremos cuando abordemos la lectura del Acto III. ¡Haz clic! 
