martes, 29 de septiembre de 2015

Literatura universal: Vigencia de los clásicos

Para que compruebes la eterna influencia de los autores clásicos en nuestros días, aquí te dejo unos enlaces de obras actuales:

 1. Compara el argumento de la comedia de Aristófanes titulada Lisístrata con el de la película francesa La fuente de las mujeres, de la que te dejo aquí el trailer: Haz clic


2. Averigua qué obras que se representarán este año en el Teatro Central de Sevilla y también en el Lope de Vega, son una versión de títulos clásicos. Cita autores y obras y trata de informarte sobre cuáles son los temas que abordan.

 

martes, 22 de septiembre de 2015

Literatura divertida



Aquí os dejo el enlace al material en el que trabajaremos la literatura medieval: Haz clic

También desarrollaremos la comprensión oral con las leyendas de Mio Cid: Haz clic.

Sintaxis. Teoría y ejercicios

Aquí tenéis el documento con la información más importante acerca de Sintaxis que daremos en todo el curso: ¡¡La hoja con los PASOS!! Ya veréis qué sencillo será el análisis sintáctico si los seguís a pies juntillas: Haz clic

Aquí te dejo una estupenda presentación realizada por Lucía Torres en la que tenemos todo lo visto hasta ahora: ¡Haz clic!

Aquí tienes la segunda parte del documento: Haz clic.

Al principio os será útil practicar con la página que hay colgada en este mismo blog: Recuerda al nene que fuiste: Haz clic.

Aquí tienes el resto del material que trabajaremos en clase:

Ejercicios 1  

Ejercicios 2


Ejercicios 3

Esquema de los elementos de la Oración 

Esquema de los elementos del Predicado 

Trucos para el análisis sintáctico

Trucos para el análisis sintáctico 2

Tipos de Sintagmas

Listado de oraciones para practicar

Test de Morfosintaxis  

Trivial para repasar


Aquí tienes una página para practicar. Primero resuelve las oraciones y cuando lo hayas hecho, haz clic sobre ellas para ver si son correctas: ¡Haz clic!

lunes, 21 de septiembre de 2015

BOCCACCIO Y EL DECAMERÓN

Para empezar, aquí te dejo el texto comentado que leeremos en clase: Haz clic.

Pero antes de sumergirnos en la lectura, vamos a adentrarnos un poco en el universo de Boccaccio y de su obra fundamental. Veamos un primer acercamiento teórico. Haz clic.

Como sabéis, en esta asignatura se le da mucho valor a la capacidad para interconectar diferentes manifestaciones artísticas. Por ello os cuelgo aquí la adaptación que hizo uno de los más prestigiosos directores italianos: Pier Paolo Passolini. En la película se han escogido alguna de las muchas historias que integran el Decamerón. Te recomiendo que veas al menos la historia del tonel (minuto 36,23), para que hablemos en clase de su relación con los Cuentos de Canterbury que leímos el curso pasado.

Aquí tienes la película entera. Haz clic.

Aquí tienes uno de los relatos más claramente humoríticos y desvergonzados:

Haz clic para descubrir lo que pasa en un convento de clausura.



No olvides que en el Comentario crítico se os va a pedir que reflexionéis sobre el tema fundamental de las obras leídas. En este caso, la infidelidad y las argucias que las mujeres traman para llevarla a cabo os puede permitir desarrollar un tema eterno y recurrente en muchas culturas. 

Tarea: Te dejo un par de enlaces a artículos en los que encontrarás mucha información. Te propongo que los leas y destaques dos ideas de cada artículo que te hayan parecido especialmente interesantes. 

Finalmente, trata de relacionar el concepto de infidelidad en la época en la que Boccaccio escribió sus relatos con la manera en que se vive hoy en nuestra cultura.

EL PAÍS: Infieles ¿Por qué?

Huffington Post: ¿Por qué somos infieles?


Fuente: Aula 31