lunes, 29 de enero de 2018

¿Revisamos a San Valentín?

Es muy importante que comprendamos que vivimos el amor como nos han enseñado a hacerlo.  

Aquí te dejo un artículo muy interesante sobre los falsos tópicos que rodean al amor romántico: ¡Haz clic! 

Léelo con atención y, a continuación, responde a las cuestiones planteadas. 

Recuerda que para elaborar tus respuestas, no debes copiar palabras o expresiones del texto.


a) EL AMOR PUEDE CON TODO

Según la periodista Nuria Varela, ¿cuál es el riesgo que entrañan todos los mitos?

¿Qué consecuencias negativas puede tener asumir este mito de que "el amor puede con todo"?


b) EN EL AMOR Y EN LA GUERRA TODO VALE

Después de leer las palabras de Coral Herrera, explica en qué consiste este mito (sin copiar del texto original).

¿Qué consecuencias puede acarrear la falta de ética en las relaciones de pareja?

c) EL VERDADERO AMOR DUELE

¿Qué importante consejo da la filósofa Montserrat Barderi para no caer en una relación dañina?


Según la autora, ¿qué se debe y qué no se debe sobrellevar en una relación de pareja?

d) QUIEN BIEN TE QUIERE TE HARÁ LLORAR

Según el juez Lorente, ¿por qué ocurre que muchas mujeres encuentran normal la situación de maltrato en la que se encuentran?

e) EL AMOR IMPLICA DEPENDENCIA

En opinión de Yolanda Domínguez, ¿qué ideas solemos escuchar en los cuentos, las canciones, las películas en relación a la pareja?

¿Por qué  no es sano esperar que todo el amor que necesitamos nos lo deparará la pareja?

FINALMENTE, ¡REFLEXIONEMOS!

- ¿Cuál de los mitos que hemos estudiado está detrás de esta decisión judicial? ¡Haz clic!

Para terminar, te dejo un par de ideas para que expreses tu opinión sobre ellas poniendo especial cuidado en la selección, calidad y cantidad de los argumentos escogidos y, por supuesto, en la expresión escrita.

1. ¿Es la monogamia la única forma posible de vivir el amor?

2. ¿Y la fidelidad sexual, es imprescindible para que funcione una pareja?


Si te ha interesado el tema, aquí te dejo un vídeo muy revelador que nos plantea que todo comienza con querernos y valorarnos a nosotros mismos: ¡Haz clic!


Y aquí, un artículo en que se recogen los orígenes históricos de estos mitos sobre los que hemos estado reflexionando: ¡Haz clic!

martes, 23 de enero de 2018

Nos informamos sobre el Franquismo

UN PUEBLO QUE NO CONOCE SU HISTORIA ESTÁ CONDENANDO A REPETIRLA


1. Fosas comunes en la ciudad de Sevilla: ¡Haz clic! y un Centro de detención en la Plaza de la Gavidia: ¡Haz clic!


2. Queipo de Llano en la Macarena: ¡Haz clic! y ¡Haz clic! (es muy larga: leer el capítulo "IV: La violación como arma de guerra")


3. Blas Infante: ¡Haz clic!  Blas Infante y Queipo de Llano: ¡Haz clic!


4.La desbandá: ¡Haz clic! y Torturas en las cárceles franquistas: ¡Haz clic!


5. La represión a los que apoyaban a los maquis: ¡Haz clic! y a las mujeres: ¡Haz clic! 


6. Incautaciones de propiedades: ¡Haz clic! y Amnistía Internacional denuncia: ¡Haz clic!


7. Niños robados: ¡Haz clic!


8. El Valle de los caídos:  ¡Haz clic! y 
¡Haz clic!

9. Campos de concentración: ¡Haz clic! y ¡Haz clic!



10. Franco y Hitler: ¡Haz clic! y ¡Haz clic! Franco y Mussolini: ¡Haz clic!




Aquí os dejo el Padlet en el que colgaréis vuestras aportaciones: ¡Haz clic! y aquí la rúbrica de evaluación: ¡Haz clic!


Y para ir cerrando este tema...leamos estas dos noticias muy recientes: ¡Haz clic! y esta otra: ¡Haz clic! Y veamos cuántos temas de los que hemos trabajado aparecen en esta pieza audiovisual : ¡Haz clic!

Y como colofón veremos el documental: PRESOS DEL SILENCIO de Intermedia Producciones: ¡Haz clic! y aquí os dejo Memoria de las cenizas, sobre la presencia de republicanos andaluces en los campos de concentración nazis: ¡Haz clic!



Y AHORA REFLEXIONEMOS

Tras todo lo oído, leído, visto y escuchado en estas últimas semanas, ¿qué conclusiones personales extraerías sobre esta etapa de nuestra Historia reciente?

sábado, 20 de enero de 2018

jueves, 18 de enero de 2018

Cuestionarios de comprensión audiovisual


Para acercarnos a la ideología marxista y tratar de comprender en qué consisten el comunismo y el socialismo, veremos parte de estos tres vídeos. Aquí te dejo el cuestionario que habrá que completar: ¡Haz clic!


Primer vídeo: ¿Conoces el marxismo? ¡Haz clic!

Segundo vídeo: Materialismo histórico: ¡Haz clic!

Tercer vídeo: Marx: ¡Haz clic!


Tratemos ahora de interpretar las frases más célebres de Karl Marx:

- El motor de la Historia es la lucha de clases

- El comunismo no priva a nadie de poder apropiarse de productos; lo único que no admite es el poder de usurpar el trabajo ajeno

- El poder político es simplemente el poder organizado de una clase para oprimir a otra

- La religión es el opio del pueblo